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教学科研
百廿校庆·青年之声（第三季）第五讲丨陈丹奇：孔子“闻之曰”言论承传模式的生成与演化
2022-11-21
“我校百廿校庆杰出校友论坛·语言学专场”第五讲丨敏春芳：甘青河湟地区的语言接触现象
2022-11-21
百廿校庆·青年之声（第三季）第四讲丨王志翔：神圣与世俗：中国早期图像与文本的性质及演变
2022-11-19
百廿校庆·青年之声（第三季）第三讲丨罗立桂：传统修辞学的现代转化
2022-11-18
百廿校庆·世纪中文云讲堂·名家讲坛丨孙明君：《庄子》中的道与德
2022-11-16
百廿校庆·世纪中文云讲堂·名家讲坛丨罗振亚：破译新诗经典的对策
2022-11-14
百廿校庆·世纪中文云讲堂·名家讲坛丨贺绍俊：革命历史题材写作的难度和挑战
2022-11-14
百廿校庆·世纪中文云讲堂·名家讲坛丨查洪德：作品解读与文学研究
2022-11-13
“我校百廿校庆杰出校友论坛·语言学专场”第四讲丨魏德胜：《苍颉篇》与《说文》的收字
2022-11-12
百廿校庆·世纪中文云讲堂·名家讲坛丨朝戈金：“全观诗学”的立场和方法
2022-11-11
百廿校庆·世纪中文云讲堂·名家讲坛丨谢有顺：作为个体真理的文学
2022-11-11
“我校百廿校庆杰出校友论坛·语言学专场”第三讲丨雷汉卿：《汉语大字典》修订相关问题漫议
2022-11-06
百廿校庆·青年之声（第三季）第二讲丨邱林山：吴敬梓的双重心态与两面人生
2022-11-06
百廿校庆·世纪中文云讲堂·名家讲坛丨徐希平：闻一多民族文学研究的启示
2022-11-04
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